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人生标准九

恰当的社会比较促使人类进步，而不恰当的社会比较不仅损害心理健康，同样损害人际信任。

我们有哪些积极的选择？

• 从追求最优到追求满意
• 选择友善的集体智慧创作群体
• 探索“可能的自我”

社会上永远存在“人比人”的问题。我们不会因为自己的愚蠢而悲伤，只会因为比周围的人更蠢而痛苦。

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人类教育体制设计的初衷，一方面是为了解放家长的时间，使多数家长不受孩子拖累，白天有充足的时间捕猎、繁殖、战争、交易，乃至科研、艺术等各项社会活动，避免年轻一代与年老一代争夺同样的时间与同样的地盘； 另一方面是为了通过创造一种社会比较的氛围，提供丰富的社会刺激与多变的环境，使那些聪明的基因能够继续保留，并变得更聪明，从而推动人类整体的继续进化。